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Saperlipopette!

Les enfants et l'eau



A travers ce projet, la Société Suisse de Sauvetage SSS veut diminuer fortement le nombre de noyades d'enfants. Le site fournit des conseils à l'intention des petits et de leurs parents. Des visites éducatives sont aussi organisées, notamment dans les écoles enfantines.
http://www.leau-et-moi.ch


Les fleurs de Bach, c’est pour moi?

Par Sylvie Ulmann, tiré de www.femina.ch
 Tout le monde connaît le fameux «Rescue», ces gouttes qui nous détendent en un «pschitt».
Quid de leurs copines? Le point avec Bruno Gérard, thérapeute et formateur.
 
D’où ça vient?

Après avoir fait de la recherche dans le domaine homéopathique, le Britannique Edward Bach s’est intéressé aux fleurs. Son idée était d’utiliser leurs informations vibratoires. Dans le premier tiers du XXe siècle, il a mis au point 38 élixirs floraux sur ce principe. Après sa mort, en 1936, ses collaborateurs ont poursuivi ses recherches à Mount Vernon, en Californie, mettant au point plus d’une centaine d’autres fleurs, que les praticiens appellent «les californiennes». Certains préfèrent ne travailler qu’avec les 38 créations de base du Dr Bach.

Comment ça marche?

Les fleurs sont cueillies le matin, à l’apogée de leur floraison, dans des endroits non pollués, où elles n’ont pas reçu d’engrais. Les pétales sont ensuite déposés dans des bols d’eau pure et le mélange est exposé au soleil pendant deux ou trois heures. Quand on retire les pétales du bol, l’information vibratoire des fleurs est dans le bol. Pour la conserver, on lui ajoute un petit peu de brandy. Ensuite, au praticien de trouver quelles fleurs correspondent aux besoins de son patient, au moyen d’un test de kinésiologie, un test musculaire. L’émotion qui accompagne la découverte du bouquet ne laisse aucun doute.

Qu’est-ce que ça guérit?

Les fleurs de Bach ne feront jamais repousser un bras à un amputé. Mais elles peuvent lui redonner envie de vivre avec un seul bras. En rétablissant l’harmonie dans le corps et le mental, elles peuvent faire reculer un mal de dos ou des insomnies. Symptômes et maladies sont perçus comme des informations émanant du corps, signalant qu’il répond à une situation actuelle avec un schéma erroné, d’où des déséquilibres. Les élixirs floraux proposent de le remplacer par un nouveau schéma, utilisable immédiatement. Cette technique peut simultanément toucher les plans physiques, mentaux et émotionnels chez le patient et restaurer l’harmonie sur un ou plusieurs d’entre eux. Comme une nouvelle clé qui, d’un coup, saurait ouvrir une serrure verrouillée depuis longtemps. Un vrai petit miracle qui peut déplacer des montagnes.

Combien en prend-on?

Quelques gouttes sous la langue trois fois par jour. Pour augmenter la dose, n’augmentez pas la quantité de gouttes mais le nombre de prises.

Le «Rescue», à quoi ça sert?

Vous pouvez utiliser cette combinaison de 5 fleurs pour surmonter toutes les situations pénibles – visite chez le dentiste, dispute avec Jules ou votre chef, entretien d’embauche: un «pschitt» ou deux gouttes sous la langue en cas de crise. Si vous traversez une période difficile – deuil, examens ou gros stress – quatre gouttes diluées dans un verre d’eau, à répéter plusieurs fois dans la journée, peuvent vous aider à garder votre sérénité. Mais pour un travail en profondeur, il vous faudra trouver le bouquet correspondant à votre «ici et maintenant» à vous, et cela seul un thérapeute peut vous y aider.

Bruno Gérard, La Souche, 1853 Yvorne. Tél. 078 638 74 70.


Mamans bobologues

Par Marlyse Tschui, tiré de www.femina.ch

Au lieu de vous précipiter aux urgences pédiatriques dès que votre enfant tousse ou que sa température dépasse 37°, apprenez à reconnaître puis à soigner petits bobos et maladies courantes, avec des remèdes simples et naturels.

A l’Hôpital cantonal de Genève, les cours mensuels de «bobologie familiale» donnés par deux médecins internistes homéopathes ont repris pour la quatrième année consécutive.

Infos et inscriptions: www.homeofamille.com

Prix du cours: 60 Sfr.


Un accident est si vite... évité!

Les accidents sont la principale cause de décès et d’hospitalisation chez les enfants dès
le premier mois de la vie. Une famille sur cinq est, chaque année, confrontée à un accident d’enfant.
Plus de 60% d’entre eux ont lieu au domicile.
Les études ont pourtant prouvé que les accidents ne constituent pas une fatalité mais peuvent être
souvent évités grâce à une information simple.

http://www.pipades.ch


Quand les enfants découvrent la route

Huit enfants de deux ans sur 10 utilisent régulièrement un "engin roulant", type vélo ou trottinette. L’association Transport et environnement, Pro Vélo et le Fonds de sécurité routière viennent de publier une brochure, gratuite, de conseils pour les parents d’enfants de 3 à 7 ans. 

Télécharger la brochure "Quand les enfants découvrent la route"
  


TOXLI - Quand ludique rime avec Toxique

TOXLI
un jeu nouveau sur Internet, avec pour but la prévention des intoxications accidentelles des enfants à la maison


Premiers pas dans la circulation routière

Quelques conseils pour s’exercer avec les enfants de 2 à 6 ans :

  • Commencez l’éducation routière dés le plus jeune âge.
  • Montrez l’exemple.
  • Expliquez chaque situation avec des mots simples. Demandez ensuite à votre enfant de répéter ce que vous avez dit.
  • Pendant les exercices, accroupissez-vous pour être à la hauteur des yeux de votre enfant.
  • Répétez régulièrement les exercices dans un environnement familier.
  • Ne faites jamais d’exercices dans des endroits inappropriés, par exemple à la sortie d’un virage.
  • Respectez l’enchaînement : montrer, faire ensemble, laisser faire seul et observer.
  • Encouragez votre enfant pour qu’il prenne confiance.
  • Augmentez progressivement le niveau de difficulté des exercices.
  • Faites porter à l’enfant des couleurs claires et lumineuses ; de nombreux vêtements sont déjà munis de matériaux réfléchissants.
  • En cas de doute, faites contrôler la vue de votre enfant.
  • Les parents sont les principaux éducateurs en matière de circulation routière. Pour assurer le succès à long terme de votre démarche, il faut répéter les exercices sur une longue période.
 Vous trouverez tous les exercices en fonction de l’âge de votre enfant  et d’autres conseils dans la brochure éditée par  le Bureau suisse de prévention des accidents (bpa) Premiers pas dans la circulation routière.pdf